近日,英国《泰晤士报高等教育》发布2017年全球大学毕业生就业竞争力排行榜。哪些高校毕业生最具竞争力?哪些专业最具竞争力?又有哪些职业月收入增长?#19979;?/p>

  毕业生就业哪家强?北大超牛津 清华未进中国前3

  据新华社报道,中国共有15所高校跻身该排行榜150强,其中7所来自中国大陆,中国香港和中国台湾地区各有4所上榜,入选学校数量和排名较去年均有所提升。

  榜单上,美国大学仍占据绝对优势,在前10名中占据7席。其中加州理工学院、哈佛大学和哥伦比亚大学?#26469;?#20301;列前三名。英国剑桥大学排名第五,德国慕尼黑工业大学排名第八。日本东京大学排名第?#29275;?#22312;亚洲高校中排名第一。

  以下是完整的排名,2017年全球就业能力最强的前25所学校:

  1、加州理工学院;

  2、哈佛大学;

  3、哥伦比亚大学;

  4、麻省理工学院;

  5、剑桥大学;

  6、波士顿大学;

  7、斯坦福大学;

  8、慕尼黑理工大学;

  9、东京大学;

  10、耶鲁大学;

  11、普林斯顿大学;

  12、香港科?#21363;?#23398;;

  13、多伦多大学;

  14、?#26412;?#22823;学(分数线,专业设置);

  15、牛津大学;

  16、新加坡国立大学;

  17、帝国理工学院;

  18、麦基尔大学;

  19、东京工业大学;

  20、加利福尼亚大学;

  21、澳大利亚国立大学;

  22、巴黎综合理工大学;

  23、巴黎高等商学院;

  24、IE商学院;

  25、伦敦国王学院。

  中国高校?#26657;?#39321;港科?#21363;?#23398;排名全球第12、亚洲第二;?#26412;?#22823;学排名全球第14、亚洲第三;上海交通大学(分数线,专业设置)排名全球第30位。

  ?#36865;猓?#36347;身全球150强的中国高校还包括复旦大学(分数线,专业设置)、清华大学(分数线,专业设置)、台湾科?#21363;?#23398;、香港大学、香港中文大学、浙江大学、南京大学(分数线,专业设置)、台湾大学、中国科?#21363;?#23398;、香港城市大学、台湾清华大学和台湾交通大学。

图片来源:微言教育图片来源:微言教育

  《泰晤士报高等教育》数据编辑西蒙·贝克说,亚洲大学的排名较往年有所提升,其中来自中国大?#20581;?#20013;国台湾地区以及韩国的一些高校表现尤为突出,这种趋势已经?#20013;?#20102;很多年。他认为,亚洲高校在培养人才方面更加注重企业和时代的需求,因此获得全球越来越多公司的认可。

  据《泰晤士报高等教育?#26041;?#32461;,这一排行榜的数据来自对全球22个主要国家和地区大型国?#21183;?#19994;的6000名招聘经理的调查。调查机构了解他们录用毕业生的条件,并让他们选出?#21738;?#20013;培养最优秀毕业生的大学后,公布了相关排名。

  《泰晤士报高等教育》是一份英国出版的高等教育报刊,其每年公布的世界大学排名用教学、研究、知识转化和国际视野4个方面的13项指标衡量大学综?#40092;?#21147;,被认为是最具影响力的世界大学排名之一。

  什么专业最有“钱途?#20445;空?#20123;最具竞争力

  据BOSS直聘发布的《2017年专业就业竞争力榜单》,最具竞争力的专业排名如下:

  注:榜单?#26657;?#20026;了更全面地衡量?#27605;氯让?#19987;业的就业表现,除了就业?#25163;?#22806;,BOSS直聘抽取了370万真实样本,采用多元模型对各专业的竞争力进行计算,包括专业起?#20581;?#26410;来5年薪资成长空间,不同专业人才的求职速度,转行难度系数?#22270;?#21382;受欢迎程度等维度。模型所形成的指数反应了该专业目前的综合就业竞争力。100为该指数的基准,代表所有专业就业竞争力的均值。

  数学上演完美逆袭 成竞争力提升最快学科

  榜单显示,计算机和数学成为目前就业竞争力最高的两大学科,相关专业在十强中占据七席,而传统金融类专业则风光不再,无缘前十。

  从具体榜单来看,计算机类专业虽然几经起伏,但在近五年中竞争力非常稳健。在本次榜单?#26657;?#35745;算机类专业包揽前三,软件工程排名第一,信息安全紧随其后。在互联网已成为“基础设施”的情况下,相关专业保持了极高的竞争力。

  数学是近两年专业就业竞争力提升最快的学科,这与大数据和人工智能技术的飞速发展密不可分。目前,“数据驱动”已经渗透了许多行业,成为大量企业的共识,具有算法研究和建模能力的数学人才高度稀缺。

  2016年,数据技术类人才需求已较2012年增长5倍以上,薪资同样成?#23545;?#38271;,可以肯定的是,随着数据应用场景愈发广?#28023;?#26377;数学教育背景的人才将具有?#20013;?#22686;强的竞争力。

  相比数学、物理等基础科学学科的逆袭,经济类专业竞争力则呈现相反的走势,三十强榜单?#26657;?#32463;济类学科只有两个专业入围,而且排名均在10名以外。曾经的?#35753;?#19987;业国际贸易甚至未跻身前50。银行、保险、证券等传统金融行业面临监管和转型,人才向其他领域流动,是造成经济类专业竞争力下降的原因之一。

  另外一些专业,如高分子材?#31232;?#24314;筑环境与能源应用工程,光信息科学与技术等,此前一直不温不火,甚至被认为是“大坑专业?#20445;?#36825;?#25913;?#38543;着新兴行业的发展变得吃香,专业热度不断上升,竞争力也有明显增强。

  而从学科整体来看,更偏?#23548;视?#29992;的工学是目前就业竞争力最高的学科。理学、经济学、医学分列二?#20102;?#21517;,彼此之间差距不大。文学、管理学尽管在综合竞争力上不及?#40092;?#23398;科,但在某些特定方面具?#35813;?#26174;优势,例如在就业面上,文学类专业比工学类的就业宽度高出40%以上。

  技术类专业渐成高薪主角

  单?#30475;有?#36164;数值来看, 具有5年工作经验后,平均薪资最高的专业为计算机和数学类学科,这与?#40092;?#19987;业人才多数?#37038;录际?#23703;位,薪资回报率更高有关。而金融和经济学作为传统的高薪专业,正在逐步落后于技术类专业。

  2017年,在一线城?#26657;?#21271;上广深)工作5年且拥有数学、计算机相关教育背景的求职者?#26657;?3%月薪高于1万,18%高于2万。

  不过需要指出的是,虽然经济和金融类专业人才整体薪酬竞争力出现下降,但学历对金融经济类专业的加成作用十?#32622;?#26174;。具有硕?#32771;?#20197;上学历的金融专业求职者,薪资往往高于同等学历的计算机、数学类人才。因此对于经济专业的学生来说,想要获得高薪酬回报率,读研深造是不可或缺的关键一?#20581;?/p>

  除了?#40092;?#19987;业外,通信工程、材料科学、数?#32622;教?#25216;?#36347;?#20837;围前十五名高薪专业,工作5年后,平均月薪均达到1万元以上。

  英语/会计/国际贸易就业面最广 医疗/建筑/工业工程类学科就业?#36739;?#26368;集中

  高薪资、高就业率往往就是人们心中的好专业,不过一个专业的就业面同样不容忽视。有些专业的应届生虽然在毕业起始阶段不?#21152;牛?#20294;由于工作选择面较广,他们有更大几率通过转?#26657;?#36873;择自?#21512;不?#30340;工作来改变职场轨迹。BOSS直聘通过不同专业学生在各个职位的分布比例,计算出每个学科的就业分散度,数字越高代表学生毕业后可?#37038;?#30340;工作越为广泛。

  英语、会计及国贸是2017年就业面最广的三大专业,其应届生几乎均匀分布在所有领域。前五十个就业面最宽的专业?#26657;?#32477;大部分是能够进入所有领域的万金油专业,其中有65%的专业属于管理、语言、经济类学科。

  相应地,一些指向性极强的专业,如医疗、建筑、工业工程类学科,应届生的选择余地十分有限,毕业后多选择去对口行业发展。此类学科就业面窄,转行难度相对较大,不过这部分专业多为高知识壁垒、定向专业服务类行业,在就业稳定性和岗位不可替代性上有较大优势。

  注意!月收入增长?#19979;?#30340;十大职业类

  月收入及其涨幅与生活水平和生活质量直接挂?#24120;?#20294;受各方面因素影响,不同职业类月收入增长情况不同。增长?#19979;?#30340;职业类有的呈?#20013;?#24133;增长,也有职业类呈现负增长。

  哪些职业类月收入呈现负增长?月收入增长?#19979;?#30340;十大职业类分别是什么呢?以下数据来自麦可?#36857;?/p>

  可以看出,与2015届对比,2016届本科生毕业半年后月收入增长?#19979;?#30340;前十位职业类?#26657;?#30719;山/石油职业类呈现月收入负增长,2016届高职高专生毕业半年后月收入增长?#19979;?#30340;前十位职业类?#26657;?#26426;动车机械/电?#21448;?#19994;类呈现月收入负增长。值得注意的是,增长速度慢不代表月收入低。

  出现负增长的原因可能与经济大环境不景气、毕业生数量供大于求、毕业生自身能力相关。毕业生对待不同职业类要用发展的眼光看待,根据自身兴趣与能力,?#24050;?#26377;潜力的职业类进入。